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[ 時間:2022.03.26 閱讀:69次 ]
校園標識導向系統(tǒng)所代表的不僅是一種校園的文化理念,它作為一種有重要含義的展示符號來說,更重要的意義是它是一種象征著校園文明的符號,一種文化的有力傳播者,它是整個校園環(huán)境中不可或缺的一個組成元素,我們可以通過更加人性以及更系統(tǒng)化的設計來使校園導向標識更具有功能性,美觀性,要想對整個大學校園進行研究,
導向標識的統(tǒng) 一性原則。校園標識導向系統(tǒng) 的一個最常見的一個問題就是沒有統(tǒng)一性,這樣會導致信息的傳達不準確,并且與環(huán)境格格不人,統(tǒng)一性是校園環(huán)境標識系統(tǒng)設計最基本的一個原則,這個統(tǒng)一性原則主要表現在標識規(guī)劃的初期,作為設計師就應該形成一種統(tǒng)一的思路,這樣可以保證在設計的后期能夠保持設計的一致性,另外導向標識是要存在于環(huán)境之中的,它是環(huán)境的一個組成部分
系統(tǒng)化的導向標識設計。標識的整體系統(tǒng)化還要將每個獨立的標識進行有序統(tǒng)一的聯系起來,最后形成一個可以能夠發(fā)揮各自功能的一個綜合性系統(tǒng),所以系統(tǒng)化是建立標識導向系統(tǒng)成功的第一步,在校園的整個環(huán)境標識設計中,同類的標識色彩,形態(tài),圖形都要有這高度一致性,擺放的位置預計視角的連接性都要有著高度的相似性,這樣可以保證訪問者可以在使用的過程中可以清晰的辨認方向目的地.
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