酒店、寫(xiě)字樓、城市公共空間、公園、商場(chǎng)、交通樞紐、學(xué)校、醫(yī)院、圖書(shū)館
上海廣告標(biāo)識(shí)定制工廠(chǎng)
做符合您預(yù)算的產(chǎn)品,您的預(yù)算就是我們生產(chǎn)成本控制的方向
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[ 時(shí)間:2020.03.24 閱讀:67次 ]
學(xué)校文化建設(shè)中廊道主要發(fā)揮疏散、過(guò)渡作用,作為建筑物到外部環(huán)境的轉(zhuǎn)折和過(guò)渡區(qū)域,它穿引和連接教室、宿舍、食堂等各個(gè)建筑空間。廊道墻面是校園文化的重要載體,能讓學(xué)生身在其中得到灌輸、感染、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
色彩與材質(zhì)對(duì)人的心理狀態(tài)和情緒有著強(qiáng)烈的影響,并且兒童也有一定的群體性色彩偏好。根據(jù)兒童的心理需要和空間行為特點(diǎn),通過(guò)觸覺(jué)和視覺(jué)營(yíng)造一種輕快活潑的整體空間氛圍,即以空間中色彩和材質(zhì)引起兒童的相關(guān)聯(lián)想,促進(jìn)兒童積極的心理發(fā)展。
墻面文化與吊頂文化設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合,視覺(jué)效果連續(xù)整體。連廊大墻面布置教師風(fēng)采墻、學(xué)生笑臉墻。通過(guò)不同版塊點(diǎn)的組合表現(xiàn),讓整個(gè)廊道明快溫馨,展示師生陽(yáng)光積極的精神面貌。
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