如果說書籍是人類進步的階梯，那么學校就是人類文化傳承的天堂。學校環(huán)境需要結合這種精神文化，營造一種有特色的氛圍，讓學生在其中受到潛移默化的影響，讓學習更加充實快效。所以這個時候，除了綠化美化校園，重要的就是建設?；諏蛳到y(tǒng)。校園標識既要實現(xiàn)基本的導向功能，又要突出學校的文化氛圍。

校園標識的分類　　1、室內標識定位　　現(xiàn)場或壁掛式樓層主索引卡；底層地板索引板；樓層號牌；各部門的銘牌和工作職責；課表；衛(wèi)生間、開水房等功能性標志；渠道分流標簽；櫥窗、宣傳欄；公共安全標志；沒有標志牌。　　2、戶外標識定位　　學校外面的交通標志；學校名稱、辦公樓、教學樓等建筑物標志；學校建筑總平面布置的標識牌；現(xiàn)場分流標志牌；現(xiàn)場式宣傳欄；植物知識介紹卡；愛護花草的地面標識。

校園標志設計應遵循的原則
1.與學生形象統(tǒng)一?！　?、符合校園整體形象設計。　　3.標志內容應遵循“以人為本”和“為人民服務”的設計?！　?.用于標識的材料應適合當?shù)氐臍夂蚝铜h(huán)境。　　5.標志的布局應該合理化。　　6.符號和文字的使用以及英語等外語的應用，應當適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

校園標志設計中需要考慮的因素
1.明確校園文化理念的設計定位和表達要求。　　2.深入了解校園景觀環(huán)境條件、結構(外部環(huán)境)和交通流線分析；　　3.高校內部院系、公共教學樓、師生公寓樓、公共活動場所、對外交流場所的結構與分布分析?！　?.面向校園標識的分類原則?！　?、符合校園整體形象設計原則。

校園標志設計在校園文化建設中起著重要的作用。精致的標牌就像校園里的一道風景，用不同的元素表達不同的主題，讓校園更具文化性和觀賞性。學校的發(fā)展是持續(xù)的，校園環(huán)境標識的設計也需要在實踐中不斷完善！

蘇昌標識是一家專注從事文化建設整體策劃、創(chuàng)意設計、生產制作、落地施工一站式無縫服務的實業(yè)公司。公司產品及設計方案廣泛應用于高新產業(yè)園區(qū)、 新農村建設、銀行及連鎖機構、 旅游景區(qū)、 城市公共環(huán)境、 商業(yè)區(qū)域、 辦公樓宇、 醫(yī)療組織、 各類學校等行業(yè)。企業(yè)自身19年行業(yè)經驗為客戶創(chuàng)造了一個又一個富有吸引力的視覺形象。