學校的招牌和標志是什么，這些都是不能忽視的。校園里有什么標志？我們須注意這些種類。校園是我們?nèi)瞬诺膿u籃，是文明傳承的基地，也是培養(yǎng)學生才華和素質(zhì)的園地。校園對學生的培養(yǎng)，除了老師，還會根據(jù)校園的特點，營造廉潔文明的氛圍；好的外部管理就是利用校園導示系統(tǒng)里的招牌來營造這種氛圍；

一、校園信息招牌，信息是認知的常識，是保障校園正常運轉(zhuǎn)和秩序的必要方法；校園包含了太多的大中小，每個年齡段的認知和需求都不一樣，所以招牌的規(guī)劃和配備要從實際出發(fā)，以校園推廣的風格和文明程度為標準；

二、校園交通標志，校園交通標志在規(guī)劃規(guī)模較大的高校中應用廣泛。校園交通標志是指在開放的校園環(huán)境中起方向識別和意向指示作用的識別系統(tǒng)。公共場所的標志包括廣場、旅途、教學區(qū)、生活區(qū)、車站，以及機關、教學樓、醫(yī)院、賓館、辦公樓等師生可以進入的環(huán)境；交通標志具體包括:交通標志、道路銘牌、地圖、特定場所的區(qū)域標志、交通信息閃爍標志；

三、校園服務設施標牌，校園服務設施標志主要包括建筑標志、教室、實驗室、公共廁所、電話亭、食堂、車站、停車場等公共區(qū)域；這些服務標志起著引導、澄清或提示的作用；

四、校園文明形象招牌，校園文明是一種能量的標志，是一種氛圍，是一種崇拜和氣度的存在，是一種風氣建設的共同標志。校園標識牌是指一般指效果，但也表達和傳達校園文明，宣傳校園能量，烘托校園氛圍的一種導向標識牌。

總的來說，校園標識的規(guī)劃是有明確意圖的，是面向?qū)W生的應用功能。校園環(huán)境一直很特別。標識物的規(guī)劃除了視覺審美之外，還可以配合校園建筑、環(huán)境、人文、學科的特點，營造適合自身特點的標識物氛圍。

蘇昌標識是一家專注從事文化建設整體策劃、創(chuàng)意設計、生產(chǎn)制作、落地施工一站式無縫服務的實業(yè)公司。公司產(chǎn)品及設計方案廣泛應用于高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)、 新農(nóng)村建設、銀行及連鎖機構(gòu)、 旅游景區(qū)、 城市公共環(huán)境、 商業(yè)區(qū)域、 辦公樓宇、 醫(yī)療組織、 各類學校等行業(yè)。企業(yè)自身19年行業(yè)經(jīng)驗為客戶創(chuàng)造了一個又一個富有吸引力的視覺形象。